La política educativa de bilingüismo en Colombia ideas para la competitividad laboral
Spa: La educación, entendida como el proceso que involucra la transmisión de cultura, conocimiento, costumbres y valores, está inmersa hoy en día en el contexto de la globalización que, a su vez, implica un sistema global de lenguas en constante cambio y transformación. Hablar de los compromisos...
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2021
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description | Spa: La educación, entendida como el proceso que involucra la transmisión de cultura, conocimiento, costumbres y valores, está inmersa hoy en día en el contexto de la globalización que, a su vez, implica un sistema global de lenguas en constante cambio y transformación. Hablar de los compromisos que tiene la educación en función de las necesidades de una economía cada vez más competitiva implica entender las relaciones entre el sistema educativo y el sistema económico, donde se hace necesario preparar los estudiantes para afrontar los retos del mundo del trabajo. Esta tendencia ha priorizado la necesidad de aumentar los niveles educación formal en competencias bilingües tanto en pregrado como en postgrado. Sin embargo, la difusión del inglés dentro de un modelo bilingüe como una posibilidad de desarrollo para Colombia no es una perspectiva clara del todo, en el sentido de garantizar la inclusión de toda la población en el proceso; todas las instituciones educativas, y en especial las IES, adquieren un compromiso relacionado con la necesidad de formar competencias hacia el bilingüismo y la multiculturalidad; de esta manera, la experiencia de la Institución Universitaria Colombo Americana – ÚNICA, dentro de un contexto de posibles alianzas privadas en dirección del fortalecimiento del bilingüismo en Colombia, representa una experiencia valiosa. Palabras Clave : Educación, Bilingüismo, Competitividad, Política Pública, IES en Colombia. |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-58152022-09-19T20:58:49Z La política educativa de bilingüismo en Colombia ideas para la competitividad laboral Cerón, Alejandra Joya, Magdalena Spa: La educación, entendida como el proceso que involucra la transmisión de cultura, conocimiento, costumbres y valores, está inmersa hoy en día en el contexto de la globalización que, a su vez, implica un sistema global de lenguas en constante cambio y transformación. Hablar de los compromisos que tiene la educación en función de las necesidades de una economía cada vez más competitiva implica entender las relaciones entre el sistema educativo y el sistema económico, donde se hace necesario preparar los estudiantes para afrontar los retos del mundo del trabajo. Esta tendencia ha priorizado la necesidad de aumentar los niveles educación formal en competencias bilingües tanto en pregrado como en postgrado. Sin embargo, la difusión del inglés dentro de un modelo bilingüe como una posibilidad de desarrollo para Colombia no es una perspectiva clara del todo, en el sentido de garantizar la inclusión de toda la población en el proceso; todas las instituciones educativas, y en especial las IES, adquieren un compromiso relacionado con la necesidad de formar competencias hacia el bilingüismo y la multiculturalidad; de esta manera, la experiencia de la Institución Universitaria Colombo Americana – ÚNICA, dentro de un contexto de posibles alianzas privadas en dirección del fortalecimiento del bilingüismo en Colombia, representa una experiencia valiosa. Palabras Clave : Educación, Bilingüismo, Competitividad, Política Pública, IES en Colombia. 2021-12-21T17:24:20Z 2021-12-21T17:24:20Z 2018-09-14 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5815 282 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/download/282/279 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/view/282 |
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