La música como eje transversal en el desarrollo del conocimiento
Spa: La propuesta que se presenta esta fundamentada en una pedagogía didáctica constructivista alternativa de la música, cuyos principios filosóficos establecen la mediación dialógica constructora de proyectos de vida humana y educativa, cuyos propósitos son la generación de cambios en los contextos...
מחבר ראשי: | Pérez Herrera, Manuel Antonio |
---|---|
פורמט: | Documento de Conferencia |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
2021
|
גישה מקוונת: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5854 |
- פריטים דומים
-
Didáctica de la lengua castellana como eje dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
מאת: Herrera Becerra, María Olga, et al.
יצא לאור: (2019) -
Didáctica de la lengua castellana como eje Dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
מאת: Herrera Becerra, María Olga, et al.
יצא לאור: (2019) -
El eje y "la cuestión judía "
מאת: Guerrero Barón, Javier
יצא לאור: (2021) -
De la metafísica de la música a la música en tiempos posmetafísicos o la música y el nihilismo
מאת: Ávila Vasquez, Manuel Oswaldo
יצא לאור: (2016) -
Ética, eje fundamental del contador público
מאת: Sora Barreto, Ana Fernanda, et al.
יצא לאור: (2021)