La música como eje transversal en el desarrollo del conocimiento

Spa: La propuesta que se presenta esta fundamentada en una pedagogía didáctica constructivista alternativa de la música, cuyos principios filosóficos establecen la mediación dialógica constructora de proyectos de vida humana y educativa, cuyos propósitos son la generación de cambios en los contextos...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Pérez Herrera, Manuel Antonio
Format:	Documento de Conferencia
Język:	spa
Wydane:	2021
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5854