Diseño y valoración de un objeto de aprendizaje de evaluación (videojuegos) como herramienta mediadora para la enseñanza aprendizaje del espacio académico de cátedra institucional tolimense de formación técnica profesional ITFIP Espinal Tolima
Spa: La presente investigación se constituye en una experiencia educativa desarrollada a través de los ciclos propedéuticos con estudiantes del Programa de Ingeniería de Sistemas del ITFIP la cual es el desarrollo de un objeto de aprendizaje Evaluativo “OVAE” basada en el juego de mesa “la Oca”, con...
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2021
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author | Baldion, Martha Isabel Guzmán González, Claudia Patricia Lara Meneses, Carlos Enrique Sánchez León, Nayibe Soraya |
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description | Spa: La presente investigación se constituye en una experiencia educativa desarrollada a través de los ciclos propedéuticos con estudiantes del Programa de Ingeniería de Sistemas del ITFIP la cual es el desarrollo de un objeto de aprendizaje Evaluativo “OVAE” basada en el juego de mesa “la Oca”, con las metodologías ADDIE para el desarrollo de OA’s y la Huddle para la producción del video juegos de genero serious games. Videojuego que será valorada desde su efecto en la aplicación en el aula en el espacio académico cátedra institucional (percepción, observación de la experiencia emocional y evaluación formativa y sumativa). Palabras claves . Tecnologías de la información y comunicación(TIC), Objeto Virtual de Aprendizaje, Videojuego, ADDIE, Evaluación formativa. |
format | Documento de Conferencia |
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publishDate | 2021 |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-59042023-04-18T20:26:29Z Diseño y valoración de un objeto de aprendizaje de evaluación (videojuegos) como herramienta mediadora para la enseñanza aprendizaje del espacio académico de cátedra institucional tolimense de formación técnica profesional ITFIP Espinal Tolima Baldion, Martha Isabel Guzmán González, Claudia Patricia Lara Meneses, Carlos Enrique Sánchez León, Nayibe Soraya Spa: La presente investigación se constituye en una experiencia educativa desarrollada a través de los ciclos propedéuticos con estudiantes del Programa de Ingeniería de Sistemas del ITFIP la cual es el desarrollo de un objeto de aprendizaje Evaluativo “OVAE” basada en el juego de mesa “la Oca”, con las metodologías ADDIE para el desarrollo de OA’s y la Huddle para la producción del video juegos de genero serious games. Videojuego que será valorada desde su efecto en la aplicación en el aula en el espacio académico cátedra institucional (percepción, observación de la experiencia emocional y evaluación formativa y sumativa). Palabras claves . Tecnologías de la información y comunicación(TIC), Objeto Virtual de Aprendizaje, Videojuego, ADDIE, Evaluación formativa. 2021-12-21T17:27:33Z 2021-12-21T17:27:33Z 2018-09-14 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5904 192 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/download/192/189 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/cong_inv_pedagogia/con_inv_pedag/paper/view/192 |
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