| Summary: | Spa. La presente reflexión es producto de la investigación sobre el impacto de la violencia cotidiana en escenarios barriales en instituciones educativas de cinco localidades de la ciudad de Bogotá DC. De igual manera el desarrollo de la investigación permiten evidenciar que la percepción dela realidad se potencia por el impacto mediático de la violencia escolar entre la población,frente a otras formas de violencia culturalmente enraizadas y naturalizadas en la cotidianidad de los habitantes de Bogotá donde se presentan problemáticas como el hurto, el atraco, la riña callejera, las lesiones personales de forma cotidiana. La participación en el trabajo de campo de enfoque cualitativo y problematizador es una parte del proceso de investigación social, que trabaja los Núcleos de Educación Social NES y actualmente trabaja el análisis del discurso de los actores entrevistados y de los grupos focales: estudiantes, padres y madres de familia y líderes barriales. Palabras claves : Violencia, Violencia escolar, convivencia, conflicto
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