Integración curricular: Interacciones Ético-Políticas en Perspectiva de Derechos Humanos y Filosofía para Niños
Spa: La presente ponencia presenta los resultados del proyecto de innovación e investigación titulado: Integración Curricular: interacciones ético-políticas en perspectiva de derechos humanos y filosofía para niños, realizada con estudiantes y docentes de Educación Preescolar, Básica y Media de la I...
| 1. autor: | |
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| Format: | Documento de Conferencia |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2021
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| Dostęp online: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5953 |
