La competencia de proyección social del programa de Educación Básica de de la FESAD de la UPTC en la practica pedagógica investigativa y de profundización (PPIP) de los estudiantes que se desempeñan en escuelas rurales, una propuesta para el análisis de su desarrollo
Spa: La formación de maestros requiere de acciones educativas contextualizadas producto del análisis de los procesos que al respecto se adelantan en la actualidad, es decir, de la reflexión continua de lo que al interior de los programas de formación y de las facultades de educación se promueve para...
Egile nagusia: | Arias Maldonado, Martha Luz |
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Formatua: | Documento de Conferencia |
Hizkuntza: | spa |
Argitaratua: |
2021
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Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5959 |
- Antzeko izenburuak
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La práctica pedagógica investigativa de profundización (PPIP) en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la UPTC
nork: Rojas Rojas, Luz Miryan
Argitaratua: (2021) -
Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros Licenciados En Educación Básica de la FESAD
nork: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Argitaratua: (2018) -
Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD
nork: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Argitaratua: (2019) -
La práctica pedagógica investigativa de profundización en la Licenciatura de Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia
nork: Rojas Rojas, Olga Lucía
Argitaratua: (2019) -
La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
nork: Rojas Rojas, Olga Lucía
Argitaratua: (2019)