Evaluación de programas de enseñanza musical superior en Colombia
La evaluación de programas educativos, en el marco de una política de calidad, es a su vez una oportunidad para reflexionar sobre las fortalezas y los aspectos por mejorar, para transformar el currículo, la institución y el entorno (Ruben, Russ, Smulowitz, & Connaughton, 2007). Esta es, al parec...
Main Authors: | Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, Lorenzo Quiles, Oswaldo |
---|---|
פורמט: | Documento de Conferencia |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
2021
|
גישה מקוונת: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5966 |
- פריטים דומים
-
Música y sociedad : reflexión en torno del Paisaje Sonoro y la semiótica del sonido, a partir de una experiencia pedagógico-musical.
מאת: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
יצא לאור: (2020) -
Educación musical normalizada e investigación educativa: instrumentos de transferencia de desarrollo social
מאת: Lorenzo Quiles, Oswaldo
יצא לאור: (2021) -
Rankings de evaluación de las instituciones de educaci´ón superior. Un análisis comparativo
מאת: Lorenzo Quiles, Oswaldo, et al.
יצא לאור: (2014) -
Significación social de la música
מאת: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
יצא לאור: (2021) -
Semiótica y sonido
מאת: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
יצא לאור: (2021)