Evaluación de los aprendizajes: un modelo de los estilos de aprender de los estudiantes de enfermería

Spa: En esta ponencia se presentan resultados parciales de una investigación de tesis doctoral, cuyo objetivo general es diseñar un modelo de evaluación de los aprendizajes basado en los estilos de aprender de los estudiantes del programa de enfermería; con un enfoque mixto. Para el primer objetivo,...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Martínez Royert, Judith Cristina
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5991