Del discurso de la inclusión a la invisivilización de las necesidades educativas especiales (NEE) en el aula

Del discurso de la inclusión a la invisivilización de las necesidades educativas especiales (NEE) en el aula

Spa: El texto tiene como objetivo reflexionar desde una postura crítica sobre el fenómeno de la inclusión a través de un rastreo conceptual y practico en distintas instituciones educativas a partir de un contraste crítico reflexivo en relación con las políticas establecidas legalmente...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Rodríguez Corredor, Jessica
स्वरूप:	Documento de Conferencia
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2021
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6008

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