Discursos y prácticas curriculares en la educación formal Colombiana: “Racionalidad, gestión y gubernamentalidad"

Spa: El presente trabajo de investigación pretende contribuir con herramientas para analizar y entender el currículo como racionalidad de la escuela desde una mirada del neoliberalismo como práctica de gubernamentalidad. Se comprende la compleja realidad de la educación en el siglo que comienza y se...

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Bibliographic Details
Main Author:	Alfonso Cortés, Claudia Bibiana
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Published:	2021
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6021

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