La inclusión de la filosofía de la química en el discurso pedagógico químico
Spa: El lenguaje que conforma el discurso del profesor de química debe reflejar su conocimiento y contribuir a la enseñanza de la química, por eso se busca que haciendo uso de la reflexión el docente una los desarrollos teóricos a su práctica docente. Esta reflexión dirigida por postulados de la fil...
| প্রধান লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | Documento de Conferencia |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2021
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6024 |
| সংক্ষিপ্ত: | Spa: El lenguaje que conforma el discurso del profesor de química debe reflejar su conocimiento y contribuir a la enseñanza de la química, por eso se busca que haciendo uso de la reflexión el docente una los desarrollos teóricos a su práctica docente. Esta reflexión dirigida por postulados de la filosofía de la química y encaminada hacia la enseñanza de la misma resaltando la importancia de la filosofía de la química en el trabajo del profesor de química. Palabras claves: Filosofía de la química, pensamiento reflexivo, praxis educativa, discurso químico. |
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