Concepto de primera infancia en la política pública educativa en Colombia 1995–2015
Spa: La investigación que sustenta este texto se inscribe en el marco de un conjunto de estudios fundamentado en el carácter histórico, social y cultural de la infancia, y se ocupó, particularmente, de identificar algunos atributos que la noción de “primera infancia” le asigna a niños y niñas en la...
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| Published: |
2021
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| author | Florian, Martha Teresa |
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| description | Spa: La investigación que sustenta este texto se inscribe en el marco de un conjunto de estudios fundamentado en el carácter histórico, social y cultural de la infancia, y se ocupó, particularmente, de identificar algunos atributos que la noción de “primera infancia” le asigna a niños y niñas en la actualidad. Para ello, se realizó el rastreo y la lectura temática de documentos de política pública educativa, lo que permitió percibir algunas prácticas adelantadas con niños y niñas, considerados como pertenecientes a la primera infancia. En este conjunto de prácticas se destacan aquellas de carácter asistencial –cuidado, protección y garantía de derechos (salud, bienestar, recreación, educación, etc.) |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-6040 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-60402022-06-14T21:13:32Z Concepto de primera infancia en la política pública educativa en Colombia 1995–2015 Florian, Martha Teresa Spa: La investigación que sustenta este texto se inscribe en el marco de un conjunto de estudios fundamentado en el carácter histórico, social y cultural de la infancia, y se ocupó, particularmente, de identificar algunos atributos que la noción de “primera infancia” le asigna a niños y niñas en la actualidad. Para ello, se realizó el rastreo y la lectura temática de documentos de política pública educativa, lo que permitió percibir algunas prácticas adelantadas con niños y niñas, considerados como pertenecientes a la primera infancia. En este conjunto de prácticas se destacan aquellas de carácter asistencial –cuidado, protección y garantía de derechos (salud, bienestar, recreación, educación, etc.) 2021-12-21T17:33:01Z 2021-12-21T17:33:01Z 2018-09-07 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6040 2760 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educaciones, pedagógicas y Didácticas https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/download/2760/2822 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/view/2760 |
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