La gestión educativa institucional con enfoque humanista
Spa: Tradicionalmente se ha pensado en una pedagogía sin administración o de una administración sin pedagogía. Incluso se consideran campos antagónicos. Se ha pretendido transformar la escuela desde lo pedagógico sin tener en cuenta la gestión de la institución. O por el otro lado; en mejorar los p...
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2021
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| author | López Casallas, Rodrigo Alfonso |
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| description | Spa: Tradicionalmente se ha pensado en una pedagogía sin administración o de una administración sin pedagogía. Incluso se consideran campos antagónicos. Se ha pretendido transformar la escuela desde lo pedagógico sin tener en cuenta la gestión de la institución. O por el otro lado; en mejorar los procesos pedagógicos a partir de fórmulas administrativas. Pedagogía y gestión deben ir de la mano. |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-60492023-05-04T21:33:23Z La gestión educativa institucional con enfoque humanista López Casallas, Rodrigo Alfonso Spa: Tradicionalmente se ha pensado en una pedagogía sin administración o de una administración sin pedagogía. Incluso se consideran campos antagónicos. Se ha pretendido transformar la escuela desde lo pedagógico sin tener en cuenta la gestión de la institución. O por el otro lado; en mejorar los procesos pedagógicos a partir de fórmulas administrativas. Pedagogía y gestión deben ir de la mano. 2021-12-21T17:33:23Z 2021-12-21T17:33:23Z 2018-09-07 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6049 2751 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educaciones, pedagógicas y Didácticas https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/download/2751/2813 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/view/2751 |
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