Procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales. Una mirada desde la construcción de significado
Spa: El presente texto tiene como objetivo realizar una reflexión y un análisis sobre los procesos de inclusión educativa que se llevan a cabo con estudiantes que presentan necesidades educativas especiales –NEE- . Desde la construcción de significado social busca develar la necesidad de conocer y c...
Үндсэн зохиолч: | Núñez Reyes, Ana Patricia |
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Формат: | Documento de Conferencia |
Хэл сонгох: | spa |
Хэвлэсэн: |
2021
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Онлайн хандалт: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6055 |
Ижил төстэй зүйлс
- Ижил төстэй зүйлс
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La enseñanza y los niños con necesidades educativas especiales
-н: Collazos Loaiza, Nathaly, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021) -
Del discurso de la inclusión a la invisivilización de las necesidades educativas especiales (NEE) en el aula
-н: Rodríguez Corredor, Jessica
Хэвлэсэн: (2021) -
Ambientes de aprendizaje mediados por TIC para estudiantes de Básica Primaria con Necesidades Educativas Especiales
-н: Agudelo Marín, Alejandra, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021) -
Las políticas educativas en los procesos de deserción universitaria surgidas desde los procesos de equidad e inclusión.
-н: Guerrero, Sara Cristina
Хэвлэсэн: (2021) -
Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos
-н: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique
Хэвлэсэн: (2018)