Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico

Spa: La investigación busca develar el estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlántico, a partir de la percepción de los protagonistas, empleando una metodología cualitativa que se apoya en la realización de encuestas y grupos de discusión. La investigación e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Manosalva, Marlon Marcos
Format:	Documento de Conferencia
Language:	spa
Published:	2021
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6064

_version_	1801705878015967232
author	Manosalva, Marlon Marcos
author_facet	Manosalva, Marlon Marcos
author_sort	Manosalva, Marlon Marcos
collection	DSpace
description	Spa: La investigación busca develar el estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlántico, a partir de la percepción de los protagonistas, empleando una metodología cualitativa que se apoya en la realización de encuestas y grupos de discusión. La investigación es de carácter interpretativo, y se complementa con el modelo ecológico de Bronfenbrenner (1987), en el que se propone abordar el estudio de la convivencia escolar desde dos sistemas que influyen directamente sobre ella. Primero, el microsistema que para esta investigación corresponde a la institución educativa, e incluye en ella el estudio de dos dimensiones, la dimensión personal y la institucional. Y segundo, el mesosistema, que contempla las relaciones que se tejen entre los diferentes sistemas o entornos que confluyen en la institución educativa, ya sea facilitando u obstaculizando la convivencia en la misma. Se toma como muestra los estudiantes de cuarto grado de primaria con edades comprendidas entre los 9 y 10 años. Así mismo, se toma al azar un grupo docentes, empleados y padres de familia, a fin de obtener las percepciones de otros actores de la comunidad educativa y hacer más enriquecedora la investigación. Como resultado se encontró que la convivencia en la institución educativa es regular y se ve afectada principalmente por episodios de violencia verbal entre estudiantes, que generalmente desencadenan en violencia física. Las soluciones que plantea la institución ante estas situaciones son meramente sancionatorias, lo que no permite una verdadera transformación de los estudiantes y un desarrollo de sus habilidades sociales. Se pudo evidenciar que existe en la comunidad educativa un desconocimiento de las normas de convivencia, y que la comunicación en la institución es asumida meramente como un instrumento para la transmisión de información.
format	Documento de Conferencia
id	repositorio.uptc.edu.co-001-6064
institution	Repositorio Institucional UPTC
language	spa
publishDate	2021
record_format	dspace
spelling	repositorio.uptc.edu.co-001-60642022-06-15T15:16:25Z Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico Manosalva, Marlon Marcos Spa: La investigación busca develar el estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlántico, a partir de la percepción de los protagonistas, empleando una metodología cualitativa que se apoya en la realización de encuestas y grupos de discusión. La investigación es de carácter interpretativo, y se complementa con el modelo ecológico de Bronfenbrenner (1987), en el que se propone abordar el estudio de la convivencia escolar desde dos sistemas que influyen directamente sobre ella. Primero, el microsistema que para esta investigación corresponde a la institución educativa, e incluye en ella el estudio de dos dimensiones, la dimensión personal y la institucional. Y segundo, el mesosistema, que contempla las relaciones que se tejen entre los diferentes sistemas o entornos que confluyen en la institución educativa, ya sea facilitando u obstaculizando la convivencia en la misma. Se toma como muestra los estudiantes de cuarto grado de primaria con edades comprendidas entre los 9 y 10 años. Así mismo, se toma al azar un grupo docentes, empleados y padres de familia, a fin de obtener las percepciones de otros actores de la comunidad educativa y hacer más enriquecedora la investigación. Como resultado se encontró que la convivencia en la institución educativa es regular y se ve afectada principalmente por episodios de violencia verbal entre estudiantes, que generalmente desencadenan en violencia física. Las soluciones que plantea la institución ante estas situaciones son meramente sancionatorias, lo que no permite una verdadera transformación de los estudiantes y un desarrollo de sus habilidades sociales. Se pudo evidenciar que existe en la comunidad educativa un desconocimiento de las normas de convivencia, y que la comunicación en la institución es asumida meramente como un instrumento para la transmisión de información. 2021-12-21T17:34:02Z 2021-12-21T17:34:02Z 2018-09-07 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6064 2736 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educaciones, pedagógicas y Didácticas https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/download/2736/2798 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/view/2736
spellingShingle	Manosalva, Marlon Marcos Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title	Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title_full	Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title_fullStr	Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title_full_unstemmed	Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title_short	Estado de la convivencia en una institución educativa del municipio de Soledad Atlantico
title_sort	estado de la convivencia en una institucion educativa del municipio de soledad atlantico
url	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6064
work_keys_str_mv	AT manosalvamarlonmarcos estadodelaconvivenciaenunainstitucioneducativadelmunicipiodesoledadatlantico