Evaluación educativa : un acercamiento a su práctica en ambientes virtuales de aprendizaje
Spa: En la actualidad, la evaluación es considerada como uno de los temas más amplios y complejos de abordar debido entre otras cosas, a su conceptualización la cual es vista desde diferentes campos que incluyen enfoques, tipos, categorías, entre otros, y por ende a su integración y aplicación en lo...
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2021
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-60712023-05-08T21:36:14Z Evaluación educativa : un acercamiento a su práctica en ambientes virtuales de aprendizaje Sánchez Rojas, César Augusto Spa: En la actualidad, la evaluación es considerada como uno de los temas más amplios y complejos de abordar debido entre otras cosas, a su conceptualización la cual es vista desde diferentes campos que incluyen enfoques, tipos, categorías, entre otros, y por ende a su integración y aplicación en los procesos académicos y administrativos (individuales y colectivos) donde tiene cabida. Desde esta perspectiva, la evaluación no solo asume un papel básico para el desarrollo económico, cultural, educativo y social de un entorno, sino que toma un rol transversal en estos escenarios en pro del alcance de metas y objetivos plateados por cualquier organización que permitan el progreso continuo de la misma. 2021-12-21T17:34:20Z 2021-12-21T17:34:20Z 2018-09-07 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6071 2729 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educaciones, pedagógicas y Didácticas https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/download/2729/2791 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/view/2729 |
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