Maratón de libros artesanales "para vivir bien camínale a la literatura de forma diferente"
Spa: Las deficiencias en la lectura y la comprensión de textos son diversas y para su proceso de identificación se requiere de un diagnóstico correcto y profundo. De allí parte la importancia de efectuar acciones educativas coherentes, dirigidas a formar un ser humano activo e inquieto que sea...
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2021
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| author | Ortiz, Paola Patricia Racines Pérez, Nilvia del Carmen |
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| description | Spa: Las deficiencias en la lectura y la comprensión de textos son diversas y para su proceso de identificación se requiere de un diagnóstico correcto y profundo. De allí parte la importancia de efectuar acciones educativas coherentes, dirigidas a formar un ser humano activo e inquieto que sea capaz de cuestionarse, que pueda desenvolverse en un contexto determinado desde el área de lengua castellana. Este proceso se realiza con estudiantes de grado sexto de la institución educativa la Inmaculada del municipio de Tierralta en el departamento de Córdoba. La lengua opera mediante una serie de reglas que relacionan todos y cada uno de los elementos del conjunto de signos, es ahí justamente en donde interviene la narrativa, y el reconocimiento del texto como unidad cohesiva, y depende en gran medida el nivel que se obtenga en el manejo de la producción y comprensión lectora, con el aporte de estos a la claridad de la información. |
| format | Documento de Conferencia |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-60862023-04-10T20:50:59Z Maratón de libros artesanales "para vivir bien camínale a la literatura de forma diferente" Ortiz, Paola Patricia Racines Pérez, Nilvia del Carmen Spa: Las deficiencias en la lectura y la comprensión de textos son diversas y para su proceso de identificación se requiere de un diagnóstico correcto y profundo. De allí parte la importancia de efectuar acciones educativas coherentes, dirigidas a formar un ser humano activo e inquieto que sea capaz de cuestionarse, que pueda desenvolverse en un contexto determinado desde el área de lengua castellana. Este proceso se realiza con estudiantes de grado sexto de la institución educativa la Inmaculada del municipio de Tierralta en el departamento de Córdoba. La lengua opera mediante una serie de reglas que relacionan todos y cada uno de los elementos del conjunto de signos, es ahí justamente en donde interviene la narrativa, y el reconocimiento del texto como unidad cohesiva, y depende en gran medida el nivel que se obtenga en el manejo de la producción y comprensión lectora, con el aporte de estos a la claridad de la información. 2021-12-21T17:35:00Z 2021-12-21T17:35:00Z 2018-09-07 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6086 2714 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educaciones, pedagógicas y Didácticas https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/download/2714/2776 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ped_practicas/ped_practicas1/paper/view/2714 |
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