El Aprendizaje Basado en Problemas, una nueva metodología para el aprendizaje de ciencias sociales en el grado decimo

El Aprendizaje Basado en Problemas, una nueva metodología para el aprendizaje de ciencias sociales en el grado decimo

Spa: El siguiente documento es la descripción del trabajo realizado durante más de un año en la Institución Educativa Silvino Rodríguez de la ciudad de Tunja con estudiantes de grado decimo, con los cuales se aplicó la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Este trabajo plantea los b...

书目详细资料
主要作者:	Nieto Salamanca, Ronald Yeferson
格式:	Documento de Conferencia
语言:	spa
出版:	2021
在线阅读:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6089

相似书籍

Software educativo para apoyar la relación enseñanza-aprendizaje de grado décimo en el área de química
由: Hurtado Moreno, Wilton Armando
出版: (2021)

El aprendizaje basado en problemas (ABP), una metodología de aprendizaje - reflexión e indagación, en los estudiantes de la Licenciatura en educación Básica, FESAD, UPTC
由: Montaña Rojas, Ángela Cristina
出版: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
由: Franco Galeano, Luis Edier
出版: (2020)

Aprendizaje basado en problemas : una experiencia en la universidad
由: Rivera Benavides, Angélika María
出版: (2021)

El aprendizaje basado en fenómenos y la enseñanza de las Ciencias Naturales
由: Camacho Romero, Diego Francisco, et al.
出版: (2021)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
由: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
出版: (2023)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
由: Avila Rojas, Ofelia
出版: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
由: Vargas Vargas, Nury Andrea
出版: (2021)

Aprendizaje basado en problemas: de la estrategia a la práctica, experiencia de la aplicación de los principios del ABP en un currículo que no se basa en esta metodología
由: Cuervo Patiño, Clara Edith
出版: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
由: Barrios Sandoval, Smith, et al.
出版: (2019)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
由: Suárez Forero, Danny Jusep
出版: (2020)

Metodología de evaluación del aprendizaje virtual - LIPCRE
由: Montañez Torres, Carmenza, et al.
出版: (2021)

Aprendizaje basado en problemas apoyado en entornos B_Learning como como estrzategia de enseñanza para mejorar el desempeño académico de los estudiantes en educación superior
由: Herrera, María Olga, et al.
出版: (2021)

Esperiencias del docente y monitores con el método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr).
由: Perico Granados, Néstor Rafael, et al.
出版: (2021)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
由: Arenas, Elizabeth
出版: (2019)

El páramo: aula abierta para el aprendizaje de las ciencias naturales
由: Sanabria Totaitive, Inés Andrea, et al.
出版: (2013)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
由: Barrera Mesa, Mauricio
出版: (2018)

Aproximación socio-pragmática a las estrategias conversacionales de los estudiantes de grado décimo de dos instituciones educativas de Cómbita y Nobsa
由: Ortega Salamanca, Francisco José, et al.
出版: (2016)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
由: Romero Valderrama, Ana Consuelo
出版: (2019)

Concepciones sobre estequeometria a partir sobre situaciones problematizadoras con estudiantes de grado décimo en Palermo ,Huila-Colombia.
由: Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, et al.
出版: (2021)

Metodología del diseño de contenidos para apoyar el desarrollo de experiencias vicarias de aprendizaje
由: Rengifo Arcos, Leydy Johanna
出版: (2021)

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
由: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
出版: (2019)

Diseño de materiales metacognitivos basados en estilos de aprendizaje para desarrollar la competencia comunicativa en inglés en estudiantes de 7º grado
由: Mestra Martínez, Jaime Alberto
出版: (2021)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
由: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
出版: (2019)

Estrategias didácticas para disminuir problemas de aprendizaje en población vulnerable
由: Torres Merchán, Ángela Yamile, et al.
出版: (2019)

Investigación dirigida como modelo didáctico en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes de sexto grado de la educación básica
由: Quijano Hernández, María Helena, et al.
出版: (2021)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
由: Cubides Suárez, Wilson Javier
出版: (2024)

Acidez y basicidad : hacia una estrategia para su enseñanza en grado décimo. La reconstrucción histórica como punto de partida
由: Jaime Shuederg, Fernando Abimelec, et al.
出版: (2021)

Material educativo digital para el aprendizaje significativo de matemáticas y lengua castellana en grado segundo
由: Díaz Rojas, Yeudi Smith, et al.
出版: (2021)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
由: Sanabria Cachope, Ana Delia
出版: (2019)

Diseño de objetos digitales de aprendizaje basado en modelos de representación de conocimiento
由: Solano Guerrero, Juan Carlos
出版: (2021)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
由: Roncancio Malaver, Alfredo
出版: (2020)

Nuevas herramientas para solucionar problemas de optimización
由: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
出版: (2021)

El papel del lenguaje en las estrategias discursivas para fomentar la enseñanza-aprendizaje
由: Nieto Ruíz, Luis Fernando
出版: (2012)

Aprendizaje de circuitos eléctricos de corriente continua, mediante resolución de problemas.
由: Andrade Mora, Daniela Fernanda, et al.
出版: (2021)

Una mirada crítica al uso académico de las TIC en la enseñanza de inglés por parte de profesores del grado décimo
由: Palomino Devia, Elvia Constanza, et al.
出版: (2021)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
由: Vega Páez, Yobana Lucía
出版: (2023)

El papel de la modelación computacional en el aprendizaje significativo crítico del concepto de derivada en estudiantes del grado undécimo
由: Giraldo Urrea, Verónica Andrea, et al.
出版: (2021)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
由: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
出版: (2021)

Una articulación entre nuevas tecnologías, materiales educativos digitales y técnicas de aprendizaje
由: Orlando Caro, Edgar, et al.
出版: (2021)