Esperiencias del docente y monitores con el método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr).
Spa: En esta investigación, se analizaron las experiencias que, por más de cinco años, han tenido el docente y algunos monitores del semillero “ El espíritu del ingenio” de la Universidad Santo Tomás de Tunja, en la aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr). El método se apli...
Main Authors: | Perico Granados, Néstor Rafael, Sánchez, Pedro, Suárez Alvarado, Paula Andrea |
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Formato: | Documento de Conferencia |
Idioma: | spa |
Publicado em: |
2021
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Acesso em linha: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6094 |
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