De estudiantes a profesores: reflexión del rol del futuro docente de lenguas extranjeras
Spa: Este proyecto de aula se llevó a cabo en el marco de la formación de futuros docentes de la licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Como objetivo principal de este estudio se planteó el reflexionar sobre el rol del profesor de lenguas extranje...
Tác giả chính: | Pachón Achury, Vitalia |
---|---|
Định dạng: | Documento de Conferencia |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2021
|
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6102 |
- Những quyển sách tương tự
-
Conocimiento del profesor y la formación de futuros docentes
Bằng: Vargas Velandia, Carlos Julio
Được phát hành: (2021) -
Reflexión ambiental de un futuro geógrafo
Bằng: Pérez Castro, Magda Liliana
Được phát hành: (2011) -
Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
Bằng: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Được phát hành: (2021) -
El rol de la reflexión en la identidad del maestro
Bằng: Díaz Benavides, Diana Mayerly
Được phát hành: (2021) -
El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
Bằng: González Marín, Clara Inés, et al.
Được phát hành: (2018)