La formación del maestro como sujeto social: desafío desde la transdisciplinaridad

Spa: Esta comunicación presenta un análisis sobre la necesidad de pensar los retos que deben asumirse en el campo educativo para asumir la transdisciplinariedad y la formación de sujetos sociales; por ende, en una primera parte se toman en cuenta los aportes de Zemelman (2012) y su conceptualización...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Cristancho, José Gabriel, Torres, Nidia Yaneth
Формат: Documento de Conferencia
Язык:spa
Опубликовано: 2021
Online-ссылка:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6108