Enseñar ciencias naturales; un camino emocionante
Spa: Este artículo presenta los resultados de una iniciativa de exploración emocional que se realizo en el marco de una estrategia de evaluación de impacto de un proyecto educativo desarrollado en los algunos colegios públicos de Bogotá durante el segundo semestre del año 2016. El objetivo fue ident...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6116 |
