Aproximación a las representaciones sociales sobre el objeto social “colegio”
La escuela, entendida como ese espacio de relaciones, con una historia, y unos proyectos, que como institución social aporta a la transformación social por su papel principalmente crítico y creativo (Gadotti, 2007) fue creada para ayudar en el desarrollo de los niños y niñas, apoyando a las familias...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6325 |
