Innovación y tradición para Peter Sloterdijk: Una lectura a los conceptos inteligencia, educación y mente de Howard Gardner
Spa: El presente escrito parte de un proyecto de investigación en torno a la obra del psicólogo educativo Howard Gardner, y pretende exponer algunos de los conceptos y planteamientos desarrollados por el autor norteamericano, producto de sus investigaciones a lo largo de varias décadas de trabajo en...
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2021
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author | Mendoza Duarte, Rogger Stiphen |
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description | Spa: El presente escrito parte de un proyecto de investigación en torno a la obra del psicólogo educativo Howard Gardner, y pretende exponer algunos de los conceptos y planteamientos desarrollados por el autor norteamericano, producto de sus investigaciones a lo largo de varias décadas de trabajo en la Universidad de Harvard, dentro de los que se encuentran, Mente, Inteligencia y educación. Así mismo, se toma como posible marco de referencia para la reflexión, algunas ideas propuestas por el filósofo alemán Peter Sloterdijk respecto a los conceptos tradición e innovación, pues estos conceptos permiten comprender los planteamientos de educación y Mente propuestos por Gardner. |
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institution | Repositorio Institucional UPTC |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-64002022-07-12T21:36:09Z Innovación y tradición para Peter Sloterdijk: Una lectura a los conceptos inteligencia, educación y mente de Howard Gardner Mendoza Duarte, Rogger Stiphen Spa: El presente escrito parte de un proyecto de investigación en torno a la obra del psicólogo educativo Howard Gardner, y pretende exponer algunos de los conceptos y planteamientos desarrollados por el autor norteamericano, producto de sus investigaciones a lo largo de varias décadas de trabajo en la Universidad de Harvard, dentro de los que se encuentran, Mente, Inteligencia y educación. Así mismo, se toma como posible marco de referencia para la reflexión, algunas ideas propuestas por el filósofo alemán Peter Sloterdijk respecto a los conceptos tradición e innovación, pues estos conceptos permiten comprender los planteamientos de educación y Mente propuestos por Gardner. 2021-12-21T17:51:02Z 2021-12-21T17:51:02Z 2018-05-22 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6400 2417 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa III SEMINARIO INTERNACIONAL PENSAR DE OTRO MODO - 2016 https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/3_pensar_modo/3_pensar_modo/paper/download/2417/2476 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/3_pensar_modo/3_pensar_modo/paper/view/2417 |
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