El Maestro y la Infancia: Lenguajes de la escolarización
Spa: El presente escrito busca relacionar las categorías maestro e infancia dentro de los procesos de escolarización y cómo la escuela se convierte en una idea o sueño para la sociedad neoliberal quien definitivamente no responde a las necesidades reales e inmediatas de sus ciudadanos.
1. autor: | Alfonso Cortés, Claudia Bibiana |
---|---|
Format: | Documento de Conferencia |
Język: | spa |
Wydane: |
2021
|
Dostęp online: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6401 |
- Podobne zapisy
-
Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes
od: Lara Buitrago, Paola Andrea
Wydane: (2021) -
Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros
od: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Wydane: (2019) -
Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
od: Lara Buitrago, Paola Andrea
Wydane: (2016) -
Filosofía e infancia: una propuesta para la formación de maestros
od: Moreno Vargas, Sonia Patricia, i wsp.
Wydane: (2021) -
Cine e infancia: encuentro pedagógico para formación de maestros
od: Benavides Rozo, Franz Alberto, i wsp.
Wydane: (2021)