Genealogía de las prácticas de gobierno por la verdad de lo vivo y la vida en la escuela: Usos y apropiaciones metodológicas en la mirada al problema de investigación

Spa: Este escrito se presenta como parte de una apuesta investigativa en tanto posibilidad de movilización del pensamiento y como experiencia que transforma las prácticas y la vida de los sujetos, así es como se piensa desde los tránsitos por interrogar lo vivo y la vida, como objetos de gobierno po...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Reyes, Leslie Alexa
Format: Documento de Conferencia
Language:spa
Published: 2021
Online Access:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6407
Description
Summary:Spa: Este escrito se presenta como parte de una apuesta investigativa en tanto posibilidad de movilización del pensamiento y como experiencia que transforma las prácticas y la vida de los sujetos, así es como se piensa desde los tránsitos por interrogar lo vivo y la vida, como objetos de gobierno por la verdad, y los efectos de estas manifestaciones de verdad sobre sí mismos, de ahí que la pregunta por las prácticas de gobierno que se constituyen en las relaciones entre lo vivo y la vida, plantean un acento sobre el sujeto, en este caso el maestro, no como universal o trascendental, sino como constitución y contingencia; entonces, se propone trazar los puntos y líneas que hacen parte de este campo de abordaje a partir de los usos y apropiaciones metodológicas en la mirada al problema de investigación.