Una mirada a la evaluación de los docentes de educación básica y media en Colombia: Foucault y el control administrativo del quehacer pedagógico
Spa: La vigilancia del quehacer del maestro de educación básica y media en nuestro país se ha convertido en un mecanismo para instrumentalizar la calidad de la educación en las instituciones educativas públicas y privadas. Lo anterior ha causado políticas y acciones evaluativas como la “Evaluación c...
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Documento de Conferencia |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2021
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| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6412 |
