Filo: generando la apropiación social del conocimiento sobre biodiversidad a través del juego
Spa: Pensando en ciencia básica, en educación no formal y en juegos de rol mientras escribía mipropuesta de tesis de doctorado, me encontré con el discurso de graduación de Tim Minchin (https://www.youtube.com/watch?v=yoEezZD71sc) y con el juego Phylogamedesarrollado por David NG en Vancouver – Cana...
Príomhchruthaitheoir: | Palacios, Catalina |
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Formáid: | Documento de Conferencia |
Teanga: | spa |
Foilsithe / Cruthaithe: |
2021
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Rochtain ar líne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6995 |
Míreanna comhchosúla
- Míreanna comhchosúla
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Apropiación social del conocimiento
de réir: López Córdoba, Alex, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Educación para el desarrollo sostenible, experiencias de apropiación social del conocimiento desde comunidades educativas
de réir: Alzate Buitrago, Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Gestión ambiental desde el aula: aplicando la metodología científica en la apropiación y uso social del conocimiento
de réir: Arteta Vargas, Judith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Desarrollo del pensamiento computacional a través de juegos y actividades lúdicas sin uso del computador
de réir: Guerrero, Jesica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Implementación de una estrategia de apropiación social del conocimiento en epigenética y neurodesarrollo : una campaña libertadora a través de la primera infancia para la transformación de la realidad del departamento de Boyacá
de réir: Triviño Restrepo, María del Pilar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)