| Summary: | Esta ponencia presenta los avances de un proyecto de investigación orientado a concebir un modelo de evaluación de calidad de software educativo para el área de tecnología, cimentado con diversas investigaciones en el tema. El modelo propone en su estructura cinco directrices: Docente universitario con conocimiento en NTIC, Identificación del soft-ware educativo, Aplicación de instrumentos, Análisis de la información y Toma de deci-siones; los instrumentos se componen de una serie de criterios (aspectos, factores y atributos) que permiten la selección de material didáctico en soporte informático.
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