Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes
Spa: El escrito pretende dar a conocer la experiencia de la práctica pedagógica investigativa de profundización con el proyecto “Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes” realizado en la escuela rural Leonera de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe en el municipio de Toca, depar...
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| Format: | Documento de Conferencia |
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| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7072 |
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| author | Lara Buitrago, Paola Andrea |
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| description | Spa: El escrito pretende dar a conocer la experiencia de la práctica pedagógica investigativa de profundización con el proyecto “Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes” realizado en la escuela rural Leonera de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe en el municipio de Toca, departamento de Boyacá; El proyecto pedagógico se fundamenta en el encuentro de la subjetividad de la infancia a través de la exploración y reconocimiento de los lenguajes, los cuales propician y fortalecen la construcción de sujetos, en esta perspectiva la propuesta se representa con la búsqueda de significados y sentidos en las expresiones, invenciones y creaciones de los niños como manifestaciones de las relaciones que se entretejen consigo mismos, resaltando que las subjetividades se complementan con el otro, y una alternativa que visibiliza el acercamiento es con el programa Filosofía para Niños (FpN). Por último el desarrollo de la propuesta se consolidó como experiencias como producto de la subjetividad de los niños y en la formación de maestra. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-7072 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-70722022-08-09T22:22:39Z Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes Lara Buitrago, Paola Andrea Spa: El escrito pretende dar a conocer la experiencia de la práctica pedagógica investigativa de profundización con el proyecto “Subjetividad (es) de la infancia desde sus lenguajes” realizado en la escuela rural Leonera de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe en el municipio de Toca, departamento de Boyacá; El proyecto pedagógico se fundamenta en el encuentro de la subjetividad de la infancia a través de la exploración y reconocimiento de los lenguajes, los cuales propician y fortalecen la construcción de sujetos, en esta perspectiva la propuesta se representa con la búsqueda de significados y sentidos en las expresiones, invenciones y creaciones de los niños como manifestaciones de las relaciones que se entretejen consigo mismos, resaltando que las subjetividades se complementan con el otro, y una alternativa que visibiliza el acercamiento es con el programa Filosofía para Niños (FpN). Por último el desarrollo de la propuesta se consolidó como experiencias como producto de la subjetividad de los niños y en la formación de maestra. 2021-12-21T18:37:57Z 2021-12-21T18:37:57Z 2017-03-22 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7072 1647 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa 8° Encuentro Filosofía e Infancia: Literatura y Escritura - 2015 https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/enc_filo_inf/enc_filo_inf/paper/download/1647/1646 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/enc_filo_inf/enc_filo_inf/paper/view/1647 |
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