| Summary: | Las condiciones en que se desarrolla el mundo moderno y global indican que las habilidades de expresión oral son más decisivas que en cualquier época. Sin embargo, muchos estudiantes presentan dificultades para expresar sus pensamientos y emociones de manera precisa y coherente debido a la poca fluidez verbal ocasionada por el vocabulario limitado que manejan, la poca seguridad y el nerviosismo que demuestran para hablar ante un público. Partiendo de las dificultades del discurso oral evidenciadas en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Técnico Industrial Mariscal Sucre del municipio de Boavita, se desarrolló una investigación de carácter cualitativo, utilizando como estrategia “La interacción comunicativa”.
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