Seminario Nacional en Lecturas y Escrituras para la Paz

Seminario de confiabilidad operacional
od: García Palencia, Oliverio
Izdano: (2016)

Sobre la escritura como experiencia
od: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Izdano: (2017)

Sobre la escritura como experiencia
od: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Izdano: (2017)

Seminario de gestión moderna de mantenimiento
od: García Palencia, Oliverio
Izdano: (2016)

Escritura y Lectura. Esbozo de un problema retorico, filosofico y didactico
od: Prada Londoño, Manuel Alejandro
Izdano: (2012)

Benhale : batería evaluadora de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y escritura
od: Suárez Figueroa, Milena
Izdano: (2016)

Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar
od: Soler Cárdenas, Ruth Nayibe, et al.
Izdano: (2017)

El sentido: punto de partida en la enseñanza de la lectura y la escritura
od: Infante Montejo, Rocío Del Pilar
Izdano: (2013)

La lectura y la escritura... más que palabras (Crítica al proceso lector escritor)
od: Gómez Salamanca, Lina Piedad, et al.
Izdano: (2021)

Incorporación de las TIC en el fortalecimiento de las actividades de lectura y escritura
od: García Avila, Sandra Patricia, et al.
Izdano: (2021)

Biblioteca pública, promoción, animación y mediación de lectura y escritura: el caso de Bogotá
od: Becerra Mayorga, Witton Hernando
Izdano: (2021)

Seminario Internacional de Administración de Empresas : Megatendencias Siglo XXI
od: Seminario Internacional de Administración de Empresas : Megatendencias Siglo XXI (10º y 11º Encuentro de Egresados : 2021 Septiembre 1-3 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad Seccional Chiquinquirá)
Izdano: (2021)

Género en Lingüística Sistémico Funcional y en Sociorretórica: Apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad
od: Rojas García, Ilene
Izdano: (2016)

Prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores de lenguale
od: Acero Morales, Jerson Alexander
Izdano: (2021)

Pedagogía de la acción en ambientes radiales para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura y la lectura en frances
od: Pardo Segura, Martha
Izdano: (2021)

Concepciones y prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores en lenguaje
od: Acero Morales, Jerson Alexander
Izdano: (2022)

Soledad Acosta de Samper, las letras su mejor compañía
od: Torres Cruz, Doris Lilia
Izdano: (2021)

THE SCHOOL ROLE IN THE COLOMBIAN NATION PROJECT. AN APPROACH TO THE PRIMARY SCHOOL, 1900-1930
od: Torres Cruz, Doris Lilia
Izdano: (2011)

Derivas de un Seminario visita de Alberto Garrandés a la UPTC
od: Palabra, La
Izdano: (2013)

Apoyo e implementación al Plan Municipal de Lectura y Escritura Práctica con Proyección Empresarial o Social
od: Vargas Martínez, Johana Lisseth
Izdano: (2022)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
od: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Izdano: (2018)

Mecanismos de control que determinan la identidad a través del lenguaje en un contexto escolar. Un estudio para la interacción social
od: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Izdano: (2016)

Diseño geométrico y estudios de las vías urbanas : Hayuelos, Toyota y Seminario de Tunja
od: Gómez Montoya, Edwin Enrique
Izdano: (2020)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
od: Casas Herrera, Fabio Alejandro, et al.
Izdano: (2011)

Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020, Junio 01 a Julio 17 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
od: Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020 Junio 01 al 17 de Julio : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
Izdano: (2021)

A comparative reading on the level of job satisfaction of Venezuelan teachers between 1996 y 2018
od: Ramírez, Tulio, et al.
Izdano: (2020)

Congreso de investigación y pedagogía IP II nacional y I internacional, octubre 12, 13 y 14 de 2011
od: Gómez Gómez, Leonor, et al.
Izdano: (2011)

Audios libros: recurso didáctico para el fortalecimiento de la comprensión lectura y la escritura en estudiantes de 8 a 12 años con discapacidad visual
od: Arzuza Castro, Heidis Patricia, et al.
Izdano: (2021)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
od: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Izdano: (2021)

Postgraduate Programs: Vision and perception in the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
od: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Izdano: (2014)

Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
od: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
Izdano: (2019)

THE USE OF THE READING AND THE WRITING LIKE STRATEGY TO TEACH THE HYGIENE IN THE COLOMBIAN SCHOOL AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY
od: Tulio Alfonso Ramírez, Doris Lilia Torres Cruz,
Izdano: (2011)

Educational Institution in Imperial Brazil: History of Education at the Seminario de Mariana, ecclesiastical formation and Church-State conflict (1844-1875)
od: Rodrigues Pereira, João Paulo
Izdano: (2023)

La naturaleza una inspiración para la escritura
od: Blanco Gómez, Martha Cecilia
Izdano: (2021)

Escritura autobiográfica en la escuela
od: Alonso Gómez, Neila Rocío
Izdano: (2021)

Escritura autobiografía en la escuela
od: Alonso Gómez, Neila Rocío
Izdano: (2021)