Transversalidad y modelación: la gente, la matemática y la realidad
Spa: Las investigaciones, basadas en la construcción social del conocimiento matemático, cada vez dan más sustento a la tesis de que cuando se habla del aprendizaje y enseñanza de la matemática, en las instituciones educativas o en los modelo educativos, siempre, hay un sujeto olvidado. Este sujeto...
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Documento de Conferencia |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2021
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| Online toegang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7373 |
