Caracterización de los profesionales no licenciados: propuesta pedagógica de fundamentación docente para profesionales no licenciados en el departamento de Boyacá
Spa: Este estudio describe las percepciones, necesidades y motivaciones que tienen los profesionales no licenciados (PNL) del departamento de Boyacá vinculados bajo las condiciones del Decreto 1278 de 2002, acerca de su desempeño al interior del aula y en la Institución Educativa, situación que ha s...
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| Format: | Documento de Conferencia |
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| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7455 |
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| author | Martínez Suárez, Diana Gissell Pérez Cárdenas, Lyda Constanza |
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| description | Spa: Este estudio describe las percepciones, necesidades y motivaciones que tienen los profesionales no licenciados (PNL) del departamento de Boyacá vinculados bajo las condiciones del Decreto 1278 de 2002, acerca de su desempeño al interior del aula y en la Institución Educativa, situación que ha sido controversial; esta se abordará a través de un estudio cualitativo con un enfoque descriptivo, utilizando la encuesta como método de recolección de información teniendo en cuenta que la población se encuentra dispersa geográficamente; el resultado esperado de la investigación que está en curso es el diseño una herramienta que sirva de apoyo pedagógico a estos docentes y que aporte a la comprensión y orientación de la realidad educativa en el departamento de Boyacá. Palabras clave. profesionales sin licencia, las percepciones, motivaciones, maestro. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-7455 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-74552022-08-23T20:35:30Z Caracterización de los profesionales no licenciados: propuesta pedagógica de fundamentación docente para profesionales no licenciados en el departamento de Boyacá Martínez Suárez, Diana Gissell Pérez Cárdenas, Lyda Constanza Spa: Este estudio describe las percepciones, necesidades y motivaciones que tienen los profesionales no licenciados (PNL) del departamento de Boyacá vinculados bajo las condiciones del Decreto 1278 de 2002, acerca de su desempeño al interior del aula y en la Institución Educativa, situación que ha sido controversial; esta se abordará a través de un estudio cualitativo con un enfoque descriptivo, utilizando la encuesta como método de recolección de información teniendo en cuenta que la población se encuentra dispersa geográficamente; el resultado esperado de la investigación que está en curso es el diseño una herramienta que sirva de apoyo pedagógico a estos docentes y que aporte a la comprensión y orientación de la realidad educativa en el departamento de Boyacá. Palabras clave. profesionales sin licencia, las percepciones, motivaciones, maestro. 2021-12-21T19:12:07Z 2021-12-21T19:12:07Z 2015-09-11 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7455 1216 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa Congreso Internacional de Educación a Distancia https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/edu_distancia/edu_distancia/paper/download/1216/1195 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/edu_distancia/edu_distancia/paper/view/1216 |
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