Tecnologías de la información y la comuncación (TIC) en la educación a distancia (EAD): efectividad de la evaluación de los aprendizajes, en el área TIC y AVA de tecnología en obras civiles de la Facultad de Estudios a Distancia (FESAD)

Spa: La presente investigación se refiere a los instrumentos de evaluación de los aprendizajes mediados por las TIC en la educación a distancia, en especial con los estudiantes del programa: de Tecnología en Obras Civil en el área de TIC y AVA, de la FESAD. El objetivo principal fue analizar los in...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Rojas Sánchez, Isaura
Format: Documento de Conferencia
Jezik:spa
Izdano: 2021
Online dostop:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7906
Opis
Izvleček:Spa: La presente investigación se refiere a los instrumentos de evaluación de los aprendizajes mediados por las TIC en la educación a distancia, en especial con los estudiantes del programa: de Tecnología en Obras Civil en el área de TIC y AVA, de la FESAD. El objetivo principal fue analizar los instrumentos de evaluación de los aprendizajes mediados por las TIC en la educación a distancia, con la caracterización de cada uno de los entes que intervienen en la evaluación de los aprendizajes y la efectividad de las actividades, promoviendo un aprendizaje efectivo, experimentando en los estudiantes una profunda transformación en la adquisición de contenidos, utilizando las TIC, como medio de evaluación en los aprendizajes, dejando de lado distancias y lugares apartados, por ende, es importante saber las técnicas, instrumentos, estrategias, elementos y tipos de evaluación, para ser parte y al mismo tiempo contribuir en el proceso de aprendizaje. De igual manera, las características basados en las TIC promueven el aprendizaje a distancia o virtual generando en los estudiantes oportunidades para el acceso a la información y al conocimiento. PALABRAS CALVE: Educación a Distancia, Tecnologías de la Información y la Comunicación, evaluación, aprendizaje.