Metodología de evaluación del aprendizaje virtual - LIPCRE
Spa: LIPCRE es una propuesta innovadora para aquellos tutores y administradores de contenidos de cualquier plataforma virtual que quieren diseñar una actividad evaluativa en línea utilizando esquemas. Este documento presenta la metodología LIPCRE, desarrollada bajo la experiencia que se ha tenido en...
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| Published: |
2021
|
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| author | Montañez Torres, Carmenza Sandoval Valero, Erika María |
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| description | Spa: LIPCRE es una propuesta innovadora para aquellos tutores y administradores de contenidos de cualquier plataforma virtual que quieren diseñar una actividad evaluativa en línea utilizando esquemas. Este documento presenta la metodología LIPCRE, desarrollada bajo la experiencia que se ha tenido en la plataforma virtual de la Universidad de Boyacá; además, se encontrará una contextualización de lo que son las metodologías y la importancia que tienen ellas en el proceso de aprendizaje, involucrando herramientas de Tecnología Web 2.0, en el caso específico. PALABRAS CLAVE: Metodología, contenido en línea, Web 2.0, rúbrica, Tecnologías de Información y Comunicación. |
| format | Documento de Conferencia |
| id | repositorio.uptc.edu.co-001-7908 |
| institution | Repositorio Institucional UPTC |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-79082022-09-07T20:28:18Z Metodología de evaluación del aprendizaje virtual - LIPCRE Montañez Torres, Carmenza Sandoval Valero, Erika María Spa: LIPCRE es una propuesta innovadora para aquellos tutores y administradores de contenidos de cualquier plataforma virtual que quieren diseñar una actividad evaluativa en línea utilizando esquemas. Este documento presenta la metodología LIPCRE, desarrollada bajo la experiencia que se ha tenido en la plataforma virtual de la Universidad de Boyacá; además, se encontrará una contextualización de lo que son las metodologías y la importancia que tienen ellas en el proceso de aprendizaje, involucrando herramientas de Tecnología Web 2.0, en el caso específico. PALABRAS CLAVE: Metodología, contenido en línea, Web 2.0, rúbrica, Tecnologías de Información y Comunicación. 2021-12-21T19:59:16Z 2021-12-21T19:59:16Z 2015-04-18 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7908 745 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa I Congreso Internacional de Educación a Distancia II Congreso Internacional de Educación, Pedagogía e Investigación https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ed_distancia/ed_distancia/paper/download/745/739 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ed_distancia/ed_distancia/paper/view/745 |
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