Sistemas de información empresarial desde la perspectiva de la educación
Los procesos educativos, cada vez son más exigentes y esto conlleva a que los Docentes y las Instituciones de Educación, se preocupen por implementar estrategias en temas de actualidad, y por esto se toma el Área Financiera ya que el entorno económico y social requiere de conocimiento específico en...
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2021
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| author | Bernal Campos, Henry Cesar Burbano Galán, Milton Orlando |
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| description | Los procesos educativos, cada vez son más exigentes y esto conlleva a que los Docentes y las Instituciones de Educación, se preocupen por implementar estrategias en temas de actualidad, y por esto se toma el Área Financiera ya que el entorno económico y social requiere de conocimiento específico en él y por lo tanto es de interés general. Por otro lado obedeciendo a las mismas necesidades y cambios pedagógicos, podemos mejorar en el tema financiero a través de herramientas tecnológicas y espacios diferentes a las aulas para ofrecer y mejorar la forma de que el estudiante en los diferentes niveles de educación; tenga la oportunidad de aprender directamente desde la experiencia directa en una Empresa experimental, que en contraste con los conocimientos teóricos tendrá la oportunidad de formarse un concepto diferente al momento de tomar decisiones administrativas y financieras en el Laboratorio de Empresa. PALABRAS CLAVE: Compañía de laboratorio, Compañía Experimental, área contable financiera. |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-79402023-03-10T21:25:39Z Sistemas de información empresarial desde la perspectiva de la educación Bernal Campos, Henry Cesar Burbano Galán, Milton Orlando Los procesos educativos, cada vez son más exigentes y esto conlleva a que los Docentes y las Instituciones de Educación, se preocupen por implementar estrategias en temas de actualidad, y por esto se toma el Área Financiera ya que el entorno económico y social requiere de conocimiento específico en él y por lo tanto es de interés general. Por otro lado obedeciendo a las mismas necesidades y cambios pedagógicos, podemos mejorar en el tema financiero a través de herramientas tecnológicas y espacios diferentes a las aulas para ofrecer y mejorar la forma de que el estudiante en los diferentes niveles de educación; tenga la oportunidad de aprender directamente desde la experiencia directa en una Empresa experimental, que en contraste con los conocimientos teóricos tendrá la oportunidad de formarse un concepto diferente al momento de tomar decisiones administrativas y financieras en el Laboratorio de Empresa. PALABRAS CLAVE: Compañía de laboratorio, Compañía Experimental, área contable financiera. 2021-12-21T20:02:53Z 2021-12-21T20:02:53Z 2015-04-17 Documento de Conferencia http://purl.org/coar/resource_type/c_8544 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7940 713 instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia repourl:https://repositorio.uptc.edu.co/ spa I Congreso Internacional de Educación a Distancia II Congreso Internacional de Educación, Pedagogía e Investigación https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ed_distancia/ed_distancia/paper/download/713/707 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/ed_distancia/ed_distancia/paper/view/713 |
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