| Summary: | Spa: Se pretende hacer una reflexión de las experiencias desde el punto pedagógico sobre la enseñanza de la legislación farmacéutica, para afianzar el aprendizaje normativo para obrar conforme a ley y no incurrir en problemas disciplinales, jurídicos y penales. Se abordan en dos grandes partes: en primer lugar la responsabilidad farmacéutica en donde se afrontan grandes consideraciones teóricas acerca de la normatividad y de los códigos de ética pertinentes. En segundo lugar como una estrategia pedagógica para el aprendizaje de la legislación de una forma amena y como una práctica pedagógica a través de la casuística. PALABRAS CLAVE: Reflexión pedagógica, enseñanza, legislación, farmacéutica.
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