Reflexiones sobre estado del arte de innovación, tecnología y educación
Spa: En 2010 se realizó un estado del arte sobre las categorías de innovación, tecnología y educación, se utilizó una metodología de investigación documental y se identificaron las tendencias de la categoría de innovación y en el análisis de buscó identificar su relación con el uso de las TIC en edu...
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Documento de Conferencia |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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| Acesso em linha: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7968 |
| Resumo: | Spa: En 2010 se realizó un estado del arte sobre las categorías de innovación, tecnología y educación, se utilizó una metodología de investigación documental y se identificaron las tendencias de la categoría de innovación y en el análisis de buscó identificar su relación con el uso de las TIC en educación a través de las experiencias presentadas en los congresos de dela red de Ribiecol y los resultados de esta reflexión se presentan en esta ponencia. PALABRAS CLAVE: innovación, tecnología y educación. |
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