La acción del docente a partir de la modificabilidad estructural cognitiva (MEC) en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en la Licenciatura en Educación Básica-FESAD
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| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Documento de Conferencia |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
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| Online Erişim: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7980 |
