Currículo problémico en los procesos de la formación de maestros
Spa: Esta ponencia es producto de la investigación titulada “Evaluación de la Estructura Curricular Problémica de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana”. Realizada entre 2010-2012 y desarrollada desde el paradigma cualitativo, pues comprendió la realidad de los sujetos relacionados con...
| Main Authors: | , |
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| פורמט: | Documento de Conferencia |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
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| גישה מקוונת: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7989 |
