Aprendizaje basado en problemas apoyado en entornos B_Learning como como estrzategia de enseñanza para mejorar el desempeño académico de los estudiantes en educación superior
Spa: El aprendizaje basado en problemas sirve actualmente como apoyo importante en los entornos semipresenciales o Blended Learning, en donde se combinan estrategias pedagógicas de modelos tradicionales con modelos educativos apoyados en nuevas tecnologías. Objetivo: Determinar el grado en que contr...
المؤلفون الرئيسيون: | Herrera, María Olga, Montaña Rojas, Ángela Cristina |
---|---|
التنسيق: | Documento de Conferencia |
اللغة: | spa |
منشور في: |
2021
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8004 |
- مواد مشابهة
-
El B-learning como estrategia para el mejoramiento del rendimiento académico y la disminución en la deserción académica
حسب: Carreño Moreno, Patricia, وآخرون
منشور في: (2021) -
B- learning: entornos virtuales de aprendizaje para la calidad en educación superior
حسب: González Guerrero, Karolina, وآخرون
منشور في: (2021) -
Ambientes de aprendizaje y comunicación “una estrategia para mejorar los desempeños en el aula”
حسب: González , Claudia Y, وآخرون
منشور في: (2021) -
¿Cómo mejorar la práctica pedagógica en beneficio de sus implicados?
حسب: Sierra Bohórquez, Oscar Alberto
منشور في: (2021) -
Ambientes virtuales de aprendizaje apoyados por simuladores
حسب: Avella Forero, Fanny, وآخرون
منشور في: (2021)