Trastorno de déficit de atención con y sin hiperactividad
Cada vez más en las instituciones educativas se escucha a los docentes, preocuparse por la falta de atención de los estudiantes, lo cual influye notoriamente en su aprendizaje escolar. A esto se asocia dificultades emocionales y conductas impulsivas que ocasionan en el aula de clase un confrontamien...
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Documento de Conferencia |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2021
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| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8038 |
