Reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo una estrategia pedagógica para fomentar la motivación intrínseca en la participación de aulas virtuales
Spa: El artículo tiene como objetivo mostrar una serie de reflexiones en torno al aprendizaje colaborativo como estrategia pedagógica para fomentar la motivación intrínseca en la participación de aulas virtuales; para ello, he precisado valerme de los postulados que sobre el aprendizaje colaborativo...
Yazar: | Ordóñez Pérez, Andrés Ricardo |
---|---|
Materyal Türü: | Documento de Conferencia |
Dil: | spa |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
|
Online Erişim: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8040 |
- Benzer Materyaller
-
Motivación en el aula
Yazar:: Suárez Figueroa, Milena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Los bibliotubers: estrategia para fomentar la lectura en el aula de clase
Yazar:: Alfonso Guerrero, Jenny Lorena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
Yazar:: Vacca Díaz, Erika Alejandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Las redes sociales y el trabajo colaborativo como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje
Yazar:: Mariño Estepa, Roberto Edgardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Estrategias pedagógicas para fomentar comportamientos prosociales en las deportistas de rugby del Colegio Nacionalizado la Presentación de Duitama
Yazar:: Alvarez Ordoñez, Diana Ketherine
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)