Formación lectora en los docentes de lenguaje de las escuelas públicas con bajos resultados de Barranquilla

Spa: Los bajos promedios en las pruebas Saber/Icfes, en el área de lenguaje, en las escuelas oficiales de estrato 1, 2, y 3 de Barranquilla, llevan a indagar qué factores inciden en los procesos de formación lectora. Mediante la aplicación de una entrevista a los docentes de instituciones educativas...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: García Burgos, Álvaro Ramón
Formato: Documento de Conferencia
Idioma:spa
Publicado em: 2021
Acesso em linha:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8053

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