La inclusión educativa en la formación inicial de docentes, elementos para la discusión
El texto recoge algunas discusiones, que a propósito del proyecto de formación inicial de docentes en inclusión se hace con 8 instituciones formadoras367: se asume la inclusión como una categoría emergente que permite pensar la no exclusión; se señala la tendencia a hablar de los otros asumiéndose c...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8061 |
