Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de límite

Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de límite

Spa: La presente investigación nace de la preocupación del típico fracaso colectivo o bajo rendimiento académico de los estudiantes en la clase de matemáticas, tomando como referente el concepto de límite, sin duda uno de los más abstractos a los que un estudiante de educación media o superior en su...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Cristancho Cruz, Kelly Johanna, Fonseca Ochoa, Claudia Patricia, Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8088

Míreanna comhchosúla

Influence of the didactic contract in learning the concept of function
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Implicaciones del reconocimiento del aprendizaje
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Historias compartidas de aprendizaje
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Contextualización del proceso investigativo a ser narrado
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Un escenario investigativo para aprender através de problematizar el enfoque de aulas investigativas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Entramado de relaciones teóricas y metodológicas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
de réir: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Habitus
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Límite de una función
de réir: Gómez Gómez, Luis Arbey
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Tax reform: scope and limitations
de réir: Vallejo Zamudio, Luis E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los límites del principio de la libertad individual
de réir: Pereira Otero, Cristhian Alexánder
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Influencia de las estructuras cognitivas en la construcción de un modelo didáctico para ambientes
de réir: Moncada Cerón, Jesús Salvador
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
de réir: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Seguimiento a actividades de supervisión de los contratos derivados del Contrato Plan Departamento de Boyacá
de réir: Riaño Barrera, Ingri Esthefania
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
de réir: Villamil, Jonathan Steven, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presión hidrostática
de réir: Cardona Cortés, Eliana Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Narraciones infantiles a partir del aprendizaje de conceptos astronómicos
de réir: Castro Rojas, Yury Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Aplicaciones estadísticas en física experimental
de réir: Bolívar Cely, Simón, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The math teacher´s learning as a research field
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking
de réir: Castillo Figueredo, Nohora Aidaly, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Limits and application of the principle of opportunity in crimes against minors
de réir: Borbón, Diego
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Consequentialism as a limit on constitutional, legal and juridical argumentation
de réir: Guagua-Castillo, Jairo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Human Rights as a Limit to the Prison System in Colombia
de réir: Palacios-Guastar, Gloria Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Sintaxis de la música de los límites
de réir: Díaz Gamboa, Sandra Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
de réir: Sepúlveda Delgado, Omaida
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
de réir: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El uso de geogegra en el aprendizaje del concepto de función
de réir: Mesa Corredor, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El jardín "gotas de aprendizaje" como mediador para el aprendizaje del concepto planta como sistema.
de réir: Acosta Rangel, Rolando Ariel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Organizar la Subserie Documental Historias Laborales Contrato de Aprendizaje - Judicantes de la Electrificadora del Meta S.A. E.S.P.
de réir: Miranda Gutiérrez, Carol Nathaly
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Didáctica, educación artística y conocimiento didáctico del contenido
de réir: Parra Siabato, Fabio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Current State of Cocoa Plantation: A Review of its Main Limitations
de réir: Antolinez Sandoval, Eduar Yovany, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Los procesos didácticos que posibilitan la comprensión del concepto de angustia en Jean-Paul Sartre, en los estudiantes del grado undécimo del colegio Jordán de Sajonia de Bogotá
de réir: Canedo Castro, Miguel Guillermo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)