La formación en competencias desde la perspectiva del Proyecto Tuning América Latina, en el Programa de Educación Física, Recreación y Deporte de la Facultad de Educación de la Universidad del Atlántico de Barranquilla
Teniendo en cuenta que el docente no solamente es un emisor en la configuración del conocimiento, sino que es agente activo de la construcción del mismo, por tal motivo el presente estudio busca indagar sobre el reto de formar profesionales para y por la vida, lo cual implica utilizar cambios metodo...
Príomhchruthaitheoir: | Burgos Mancilla, Feliciano |
---|---|
Formáid: | Documento de Conferencia |
Teanga: | spa |
Foilsithe / Cruthaithe: |
2021
|
Rochtain ar líne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8106 |
Míreanna comhchosúla
- Míreanna comhchosúla
-
Deportes no convencionales: una nueva alternativa para las clases de educación física
de réir: Puerta Guarín, Mariana Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Metropolización de Barranquilla y problemática espacial de Soledad - Atlántico
de réir: Llanos Henríquez, Efraín
Foilsithe / Cruthaithe: (2011) -
Propuesta de actualización del Programa de Gestión Documental del Instituto para el Fomento del Deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física en Barrancabermeja- Inderba (Santander)
de réir: Céspedes Rubiano, Yuli Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023) -
Regulaciones motivacionales según la teoría de la autodeterminación en ámbitos de educación física escolar, deporte escolar, universitario y alto rendimiento. revisión sistemática
de réir: Tovar Ramírez, Carlos Julián
Foilsithe / Cruthaithe: (2022) -
La lateralidad a través de la aplicación del Test de Harris en niños de 2 a 5 años del Instituto de Recreación y Deporte de Tunja-IRDET
de réir: Duarte Hernández, Francisco Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)