La formación en competencias desde la perspectiva del Proyecto Tuning América Latina, en el Programa de Educación Física, Recreación y Deporte de la Facultad de Educación de la Universidad del Atlántico de Barranquilla
Teniendo en cuenta que el docente no solamente es un emisor en la configuración del conocimiento, sino que es agente activo de la construcción del mismo, por tal motivo el presente estudio busca indagar sobre el reto de formar profesionales para y por la vida, lo cual implica utilizar cambios metodo...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
|
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8106 |
